您现在所在的位置是:???内容

教学科简介

创新教学方法 推进教学改革

发布日期:2019-08-26     作者: admingl     浏览数:    分享到:

??????????????????????????????????????????? ——我院开展PBL教学方法系列培训

为进一步推进我院教师“以学生为中心”的教育理念,推动“学生自主学习”的教学方法改革,提升我院教师整体教学水平,我院教学科开展“PBL教学方法”系列培训。分别于2019年8月15日14:00邀请骨外科鲍亮老师,2019年8月21日14:30邀请泌尿外科于靳老师为全院各教研室PBL教师进行案例撰写与教学方法的培训,会议由教学科主任刘云霞主持。
??? ??????????
????????????????? 教学科主任刘云霞讲话
????? 在PBL撰写培训部分,鲍亮老师首先对PBL的教学方法和教学内涵、教学形式进行了简单的介绍。接着他强调了在写PBL教学时应注意的几个关键点,PBL是以问题为导向,引导学生自主学习,培养发现、分析和解决问题的能力。加强团队协作时的交流、沟通和表达,促进对人文、伦理和职业精神的关注,从而达成知识层面、技能层面和思想政治、人文素质层面的教学目标。PBL案例撰写过程中,应转变教师角色,重塑师生关系,互教互学、平等交往、共同发展。最后鲍亮老师以我院整合医学教学——运动系统课程撰写的PBL案例为例,进行了分享。并根据大家关注的问题和疑惑,进行了逐一的解答。并要求大家在会后按照培训标准改进现有的PBL 案例,进一步提升我院PBL案例质量。
???? ?????????????
???????????????????? 鲍亮老师培训
????? 在PBL教学方法与流程培训部分,于靳老师详细介绍了PBL教学法的含义,并结合自己的教学经验,从“PBL与传统教学法的区别 ”、“PBL在教学中的应用”、“PBL的优势”、“PBL教学法中教师角色转变”、“导师指导原则”等方面进行了讲解,并向在座的老师展示了整个PBL教学过程中需要的资料。理论讲解结束后,于靳老师使用现我院泌尿外科PBL案例作为示范课程,模拟真实PBL教学场景,让全场老师置身其中,更好地去理解和获取PBL 教学模式的运用。示范课结束后,于靳老师与大家进行了互动交流,现场答疑解惑,统一思想,规范PBL教学流程。

??????????????????????? 于靳老师培训

通过PBL教学系列培训,加快了我院以“提高学生自主学习能力”为目标的教学改革进程,推进了各学科间PBL教学能力的同质化,教学科将继续深入开展PBL教学改革,提升全院临床教师教学能力。
?
???????????????? ???? 互动答疑???????????????????????????????????? ???? ????? PBL示范课现场